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              關于在全省教育系統知識分子中進一步深化“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”活動的通知

              時間:2019/03/13 瀏覽次數:

              浙教黨辦〔20193

               

              各高等學校黨委,各市、縣(市、區)教育局黨委(工委):

              自中央和省委部署開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”活動以來,我省各地各校及時研究部署,精心組織實施,在廣大師生中引發強烈反響,收到初步成效。為進一步推動“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”活動高標準開展、高質量推進,有力有效服務教育現代化建設大局,根據全省組織部長會議精神和省教育廳黨委研究意見,現就有關事項通知如下:

              一、總體要求

              緊密結合“不忘初心、牢記使命”主題教育,緊密結合教育系統實際,引導和組織全省廣大教師和青年學生自覺參與到活動中來,深入學習習近平總書記關于人才工作、關于知識分子工作、關于弘揚愛國奉獻精神的一系列重要指示精神,深入學習錢學森、鄧稼先、郭永懷等“兩彈一星”元勛和西安交通大學“西遷人”為代表的老一輩知識分子的家國情懷和奉獻精神,深入學習黃大年、李保國、南仁東、鐘楊等為代表的新時代優秀知識分子的感人事跡和愛國情懷,弘揚和踐行愛國奮斗精神,秉承“心有大我、至誠報國”,做到“積極作為、主動擔當”,為在新時代順利實施教育現代化戰略、辦好人民滿意教育、推進“兩個高水平”建設貢獻智慧和力量。

              二、內容安排

              (一)深入開展愛國奮斗精神系列學習活動

              1.組織“大學習大討論大宣講”活動。在各級各類學校開展愛國奮斗精神大學習大討論活動,通過講學講堂、專題研討、讀書沙龍、座談交流等形式定期舉行。對照“兩學一做”學習常態化制度化要求,把愛國奮斗精神學習教育納入黨支部“三會一課”和主題黨日活動,發揮黨員知識分子的先鋒模范作用。精心策劃重點宣講活動,開展“爭做新時代創新先鋒”主題宣講巡回報告,大力宣傳一批“黃大年式教師團隊”,讓抽象的理論說教變得生動、具體和充實。

              2.上好紅船精神、浙江精神的必修課。把弘揚愛國奮斗精神與弘揚紅船精神結合起來,用好浙江紅船干部學院“紅色資源”,用好嘉興南湖“一大”會址、四明山革命根據地等浙江樣本、浙江素材,用黨史資料和文物史跡講好黨的歷史、革命故事、浙江實踐。培育一批以反映知識分子愛國奮斗精神為主要內容的愛國主義教育基地,打造成黨員干部和師生員工堅定理想信念、接受精神洗禮的重要陣地。

              3.融合愛國奮斗教育深化“三全育人”。要大力推動愛國奮斗精神進教材、進課堂、進頭腦,融入高校思想政治教育理論課、中小學品德課程和教學,與專業教育、社會實踐緊密結合,全方位、多渠道融入人才培養體系,不斷豐富教學內容、創新教育載體、增強教育效果。充分發揮思政課、德育課在愛國奮斗教育中的主陣地作用,樹立“全課程育人”理念,多途徑開展師生德育建設,形成全員育人、全方位育人、全過程育人的生動局面。

              (二)深入開展愛國奮斗精神宣傳闡釋活動

              1.廣泛興起宣傳愛國奮斗精神的熱潮。在《浙江教育報》、“教育之江”公眾號等開設專題專欄,不斷推出生動鮮活的人物事跡報道;運用校內報刊、宣傳欄、官網官微、微信公眾號等輿論陣地,增強宣傳解讀的吸引力和感染力;邀請西遷老教師、援疆援藏教師、國家重大科研專家等知識分子代表走進校園,講述愛國奮斗故事;以西遷故事和黃大年、李保國、鐘楊等事跡為藍本,以愛國奮斗精神為內涵,組織編輯出版高校學生教育讀本;深挖校園文化內涵,開展主題展覽、演講征文比賽等,讓愛國奮斗精神在廣大師生心中牢牢扎根。

              2.深化愛國奮斗精神理論研究和闡釋。把習近平總書記關于愛國奮斗精神的重要指示列為全省教育系統各級各類干部教師培訓的重點內容,發揮高校的人才和學科優勢,組建研究力量和研究平臺,組織高校馬克思主義學院、中國特色社會主義理論體系研究基地等機構和項目團隊以及廣大社科理論工作者,加強對愛國奮斗精神的學理闡釋和準確解讀,努力形成一批有重大影響的研究成果。

              3.選樹典型,歌頌甘于奉獻的教育人。開展老專家、老知識分子口述歷史活動,積極引導廣大師生學習老一輩和新時代優秀知識分子奉獻教育事業的感人事跡和崇高精神。按照可信、可比、可學的要求,發現和樹立一批彰顯愛國奮斗精神的先進典型,用身邊事教育身邊人。通過展播先進事跡、交流心得經驗,組織高校愛國奮斗科學家走進中小學講述自己故事等形式,大力宣傳他們為教育事業赤誠奉獻的樸實情懷。

              (三)深入開展愛國奮斗精神踐行活動

              1.加大從高知識群體中發展黨員力度。切實抓好高知識群體政治引領和政治吸納工作,從高層次人才、海歸人才中確定重點培養對象,加大培養教育力度。在基層黨委層面推行高知識群體發展黨員計劃單列、不限名額;高校重點發展中青年骨干教師,從高層次人才中確定一批重點培養對象;注重從大學生特別是研究生中發展黨員,做到“重點高校重點傾斜、重點學科重點關注、重點對象重點培養”。推薦優秀知識分子擔任各級“兩代表一委員”、參加各類群團組織。

              2.發揮知識分子獻謀獻策的智庫作用。發揮老一輩知識分子育才樹人、提攜后進的表率作用,實施“院士結對培養青年英才”計劃,聯系培養有潛力、有擔當的高校優秀青年學術骨干。全面推行高層次人才產教融合計劃,加大高校和企業之間的人才交流。依托各類平臺,組織廣大知識分子進行學術研究,形成具有前瞻性、綜合性、針對性的研究成果。打通高校、科研院所、企業“人才池”,組建一批專業咨詢委員會,充分發揮知識分子顧問團的作用。

              3.加強凝心聚力、推進聯系服務工作。進一步完善落實各級黨委(黨組)聯系服務專家制度,重點加強對黨內外知識分子的思想聯系、情感交流和服務保障。要加強對廣大知識分子思想狀況的了解和研判;落實省人才新政和促進科研成果轉化等政策,助力專家開展科研攻關;幫助廣大知識分子在進一步加強人才培養、項目合作、出國研修以及提供體檢、療休養、慰問補助等方面提供保障。建立健全以愛國奮斗精神為基礎的知識分子綜合評價體系,使愛國奉獻精神成為知識分子政治安排、社會安排、項目申報的重要依據,激勵廣大知識分子發揮作用、創新奉獻。

              4.鼓勵教育幫扶、激發崗位建功熱情。要引導廣大知識分子向山區海島、艱苦邊遠地區和基層一線流動,支持他們到邊疆民族地區、革命老區等開展考察調研、社會實踐、咨詢服務等對口幫扶活動,以實際行動和顯著業績彰顯新時代知識分子矢志愛國奉獻、勇于創新創造的家國情懷。要激勵廣大教師熱愛工作,立足于教學科研、管理服務等一線崗位,廣泛開展崗位創新、崗位建功、崗位奉獻,結合主職主業開展“崗位大練兵、業務大比武”活動,唱響愛國奮斗主旋律、匯聚建功立業正能量。

              三、工作要求

              在全省教育系統廣大知識分子中進一步深化“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”活動,是當前和今后一個時期的重大工作部署。各地各校黨組織要堅定不移地把“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”活動向縱深推進,確保往實里走、往深里走、往心里走。

              (一)層層壓實責任。各地各校要嚴格落實責任,結合實際,明確目標要求,細化具體措施,有計劃、有步驟推進。注重與當地組織部門、宣傳部門的協調配合,合力推進。加強宣傳報道,不斷掀起活動熱潮。

              (二)注重分類指導。要根據不同學校的特點和師生的特質,有針對性進行指導,創新活動方法,改進工作方式,使學習教育既整體推進、有機統一,又各有側重、突出重點,提高活動實效性。

              (三)加強督促推動。各地各校要將活動列入年度人才工作重點,突出實踐特色,注重常態長效。要加強對組織實施情況的督促指導,堅決克服形式主義。省教育廳將就活動開展情況進行調研,推動活動深入基層、取得實效。

               

               

              中共浙江省教育廳委員會辦公室

              201936日        

              (此件公開發布)

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